미국 최상위권 대학이 요구하는 특별활동은 무엇일까?

 

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TEPI 가 25년 3월 13일(목) 오전 10시 EC 전문가 초청, 미국 명문대 EC 전략’에 대한 무료 특강을 개최합니다.

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- 아 래 -

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1. 제목: ‘아이비리그 등 미 명문대가 요구하는 EC, 이렇게 만들어라’

2. 일시: 2025년 3월 13일(목). 10:00- 11:30

3. 강사: SAK LEE (TEPI 아이비리그 담당 EC/에세이 튜터)

4 참여 방법: 제공하는 줌 링크로 9시 30분부터 입장 가능 (100명까지만 입장 가능)

5 링크: https://us02web.zoom.us/j/85158007317?pwd=AY5Jy5UPNwXvsfndbnKvMSVxA9WHxr.1

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6 문의: TEPI 전화 1577-6683이나 02) 780-0262, 또는

카카오 채널= http://pf.kakao.com/_kxbQUxb/chat

미래교육연구소장 이강렬 박사

 

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[아이비리그 지원 학생의 EC는 달라야 한다]

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미국 최상위권 대학(예: 아이비리그, 스탠퍼드, MIT 등)이 차별화된 액티비티를 중시하는 이유는 입학 심사에서 단순한 학업 성적(SAT/ACT, GPA)만으로 우수한 학생을 모두 선발하기 어렵기 때문이다. 이런 대학에는 전 세계에서 수만 명의 학업적으로 뛰어난 지원자가 몰리며, 대부분이 비슷한 수준의 성적과 표준화된 자격을 갖춘다. 따라서 차별화된 액티비티는 지원자의 개성, 열정, 리더십, 그리고 대학 커뮤니티에 기여할 잠재력을 보여주는 핵심 요소로 작용한다.

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첫째, 차별화된 액티비티는 지원자의 독창성과 헌신을 드러낸다. 예를 들어, 글로벌 수준의 과학 올림피아드 우승, 비영리 단체 설립, 독학으로 개발한 앱 등은 단순히 동아리 가입이나 봉사 시간을 채우는 수준을 넘어선 깊은 몰입을 증명한다. 하버드 같은 대학은 "Turning the Tide" 보고서에서 강조하듯, 단순한 업적보다 의미 있는 기여와 열정을 찾는다.

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둘째, 최상위권 대학은 다양한 배경의 학생들로 구성된 커뮤니티를 추구한다. 차별화된 활동(예: 지역 사회 문제 해결 프로젝트, 독특한 예술 작품)은 지원자의 고유한 관점과 경험을 보여주며, 캠퍼스에 새로운 시각을 더할 가능성을 입증한다. 이는 학업 외 영역에서 동료와 교수에게 영감을 줄 수 있는 능력을 의미한다.

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셋째, 리더십과 문제 해결 능력이 중요하다. 스탠퍼드나 MIT는 혁신가와 리더를 원하며, 팀 프로젝트 주도나 창업 경험 같은 활동은 이런 자질을 구체적으로 나타낸다. 단순히 참여자가 아닌 주도자로서의 역량은 졸업 후 사회적 영향력을 발휘할 가능성을 시사한다.

 

마지막으로, 경쟁이 치열한 환경에서 차별화는 필연적이다. 예일의 입학 사정관은 매년 4만 명 이상의 지원자 중 2,000명만 뽑는데, 평범한 이력으로는 눈에 띄기 어렵다. 차별화된 액티비티는 지원서를 돋보이게 하며, "이 학생이 우리 대학에 꼭 필요하다"는 인상을 심어준다.

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결론적으로, 최상위권 대학은 단순한 학업 우수자를 넘어 독창적이고 열정적인 리더를 찾는다. 차별화된 액티비티는 이를 증명하는 도구로, 학생의 개성과 잠재력을 입학 사정관에게 강렬히 전달한다. <TEPI>

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미래교육연구소장 이강렬 박사

 

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